Edtech Çalışan Eğitimini Nasıl Geliştirecek?


Edtech, sektöre özgü diğer birçok teknoloji ürünü gibi, öğrenicilerin ve eğitmenlerinin süreç içinde etkileşim şeklini değiştirerek karmaşık ve çeşitli eğitim dünyasını bozuyor. İlk olarak okullar, kolejler ve üniversiteler tarafından benimsenen edtech, eğitim teknolojisi konusunda kısa olan, belki de öğrenme ve kişisel gelişimin mezuniyet günlerinde pek durmadığı bir kanıtı olarak şirket dünyasına adım attı.

Ofis çalışanları her yıl bilgisayar ekranlarının önünde ortalama 1.700 saat harcıyor ve milyonlarca kişi teknoloji cihazlarına çok bağlı, işletme sahiplerinin teknolojiyi eğitimleri de dahil olmak üzere faaliyetlerinin her alanına entegre etmeleri mantıklı. Böylece, edtech yoluyla öğrenme, çalışanlarını eğitmek isteyen işletmeler için benzersiz bir şekilde verimli ve kullanışlı bir platform sağlar.

Çoğu şirket zaten bir şekilde edtech kullanıyor olsa da, bu tesislerin popülaritesi ve uygulamasının önümüzdeki yıllarda hızlı bir şekilde artması ve sonuçta daha büyük verimlilik ve daha fazla sonuç elde edilmesine yol açacak önemli iyileştirmeler sağlaması beklenmektedir.

Edtech'in iş eğitimini daha iyi hale getirmesinin dört temel nedeni vardır:

  • Edtech yeni neslin talep ve beklentilerini karşılar.
  • Edtech, organizasyon içindeki veri emilimini artırır.
  • Edtech öğretmen-öğrenci diyaloglarını ve geri bildirimlerini teşvik eder.
  • Edtech, işletmelerin personelin ilerlemesini belirlemesini sağlar.

İşte bu iyileştirme alanlarının her biri hakkında daha fazla bilgi.

Edtech yeni neslin talep ve beklentilerini karşılar.

Çalışma dünyası şu anda Baby Boomers emekli olduktan sonra net bir kuşak kayması geçiriyor ve yerini şimdi geç gençler ve yirmili yaşların başlarında olan ilk Z kuşağı işçileri dalgaları alıyor. Sonuç olarak, şirketlerin teknolojiye ve modern yaklaşımlara yatırım yapması gerekiyor, çünkü işyerine giren yeni adayların büyük çoğunluğu, teknoloji çevresinde gelişen ve iş yerlerinde kullanılmasını bekleyecek olan gençler.

Teknik gelişmeler, son 20 yılda iş dünyasında tanık olan evrimi sürdürmeye devam ettiği için birçok yönden tarih kendini tekrar ediyor. Millennials, teknoloji etrafında büyüyen ilk kuşaktı ve özellikle gelişen teknoloji ile gelişen işyerine adapte olmaktan daha fazla istekliydiler. Bu nedenle, en yeni nesli tatmin etmek amacıyla mevcut işgücünü yabancılaştırmaktan korkmak artık bir sorun olarak düşünülmemelidir – birçoğu daha geleneksel çalışma ve eğitim yöntemleriyle belirlenmiş olan Baby Boomers'da söylenemeyen bir şey.

Araştırmalar, Gen Zers'in% 91'inin, teknolojik gelişmişliğin hangi şirketin en fazla temyizde bulunacağına karar vermede etkili bir faktör olacağını kabul ettiğini gösteriyor. Özellikle işe alım aşamasındaki eğitim, işverenlerin teknik meraklı niteliklerini göstermeleri için mükemmel bir fırsat sunuyor – özellikle de bu dijital bir başvuru sürecini takip ettiğinde. Eğitim platformları söz konusu olduğunda, bu, içeriği hesaba katmadan önce bile daha iyi sonuçlara ilham verebilir. Sonuçta, şirketin ihtiyaçları ve tercihleri ​​ile senkronize olduğunu düşünen bir çalışan doğal olarak daha fazla katılım ve motivasyon gösterecektir.

Edtech, organizasyon içindeki veri emilimini artırır.

Modern teknoloji cihazları birçok amaca hizmet eder, ancak şüphesiz en iyiler arasında örgütsel beceri ve zaman yönetimi anlayışı yüksektir. Gerçekten de, bu özelliklere duyulan ihtiyaç, şu anda sadece sekiz saniyeye düştüğü için çok daha fazla. İş söz konusu olduğunda, teknoloji, çalışan organizasyonuna farklı alanlarda bir dizi yardımcı olabilir. Bununla birlikte, personel eğitimi, en önemli faydalanıcılardan biridir, çünkü artan yönetime ek olarak, edtech gelişmiş veri saklama oranlarını desteklemektedir.

Gen Zers, bir kez daha teknolojiyi tam potansiyeline kullanma konusunda yol gösterici oluyor. Kabaca 10 gençten altısı akıllı telefonlarını öğrenme amacıyla kullanıyor ve not alma sürecini kolaylaştırmak için kullanılabilecek birkaç araç var. Belgeleri düzenlemek ve renk kodlamak için Microsoft OneNote'u kullanmaya devam ederken hızlı sesli notları kullanmaktan genç nesil, öğrenme deneyimlerini geliştirmek ve daha fazlasını elde etmelerine yardımcı olmak için kullanılabilecek daha anlamlı notlar almaya alışmaktadır.

Ek olarak, edtech tesisleri genellikle etkileşime odaklanır. Pazarlama dünyasından, izleyicilerin videolarda ifade edilen mesajın% 95'ini okuduklarının yalnızca% 10'una kıyasla koruduğunu biliyoruz. Katılımı ve aktif etkileşimi teşvik etmeyi amaçlayan video ve diğer edtech sistemlerini kullanan eğitim modülleri, öğrencilerin ders materyallerinden daha fazla kazanmalarını sağlayacaktır. Bir işletme sahibinin bakış açısından bu daha hızlı ilerleme sağlar. En önemlisi, kullanıcıların bilgilerin daha büyük bir yüzdesini elinde tutacağı gerçeği, çalışanların hepsinin benzer sonuçlar elde edeceği ve şirket genelinde tutarlılığa yol açacağı anlamına gelir.

Teknolojiyle ilgili en güzel şeylerden biri, coğrafi engelleri yıkmasıdır. Eğitim dünyasında, edtech üniversitelerin dünyanın dört bir yanından öğrencilere ulaşmak için uzaktan öğrenim sağlamasını sağladı ve bu aynı zamanda özerk öğrenmeyi de teşvik etti. Bununla birlikte, fiziksel, sınıf içi etkileşimin olmayışı genellikle eğitmenler ve öğrenciler için, edtech ve bulut teknolojilerinin işbirlikçi doğası ile aşılabilecek bir zorluktur.

Edtech, artan sayıda işletme de çalışanları için dahili eğitim programları uygulamasına rağmen, çalışanların derecelerini ve harici dersleri daha uygun şartlarla tamamlamasına olanak tanır. Bununla birlikte, işletme sahipleri için en büyük sorunlardan biri, aynı anda tüm bir bölümün – veya hatta birkaç bölümün – ilerlemesini yönetme etrafında dönüyor.

Edtech yazılım platformlarının otomasyonu, idari görevleri önemli ölçüde azaltıyor ve süreçleri kolaylaştırmaya yardımcı oluyor. Bu arada, çevrimiçi ders verme platformları analitiği kullanıyor ve daha iyi eğitim modülleri geliştirmek için önemli miktarda yeni yatırım harcıyor. AI ve makine öğrenmesi benzer hedeflere ulaşmak için kullanılabilir.

Zaman alıcı dış unsurları kaldırmak için edtech kullanımı, öğretmenlerin bire bir oturumlara daha fazla saat ayırmalarını sağlar, her türlü konuyu tartışmak için bir fırsat sunar ve daha da fazla ilerleme sağlamak için değerli geri bildirimler sağlar. Sanal beyaz tahtalar ve paylaşılan içerik gibi bulut bilgi işlem iletişiminin işbirliğine dayalı yapısının rolü ile desteklendiğinde, eğitim yöntemleri çok daha verimli hale gelir. Grup e-postaları veya ekip mesajları göndermek de tekrarlayan görevlerde harcanan zamandan tasarruf etmenizi sağlar. Asıl eğitime ayrılan daha fazla zamanla, sonuçların iyileşeceği kesindir.

Edtech, işletmelerin personelin ilerlemesini belirlemesini sağlar.

İş dünyasında eğitim seyahatleri akademik yollardan farklıdır. Hedefler nihayetinde, bir çalışanın dönüşüm oranlarını iyileştirmek veya verimliliklerini artırmak gibi ölçülebilir hedeflerle tanımlanır. Edtech mimarileri geleneksel kitapların ve el kitaplarının yerini almaz. Bunun yerine, aktif olarak iş alanına taşınabilecek pratik becerileri öğretmek için uygulanırlar. Örneğin, sanal gerçeklik deneyimi, çalışanı işyerinde karşılaşabilecekleri durumları çoğaltmak için oluşturulan benzetilmiş senaryolara sokabilir.

Çarpıcı öğrenme deneyimi, çalışanları aktif olarak doğru yoldan aşağı çekmek için şirketler tarafından tasarlanabilir. Bu, beceri geliştirmeyi tercih etmenin yerine, temel kavramların temel olarak kavranmasının veya sınavlara çalışmanın ötesine geçer. Bu stratejiyi kullanan öğrencilerin, çalışanların yapması gereken bir şey olan kendi sonuçlarını çıkarmaları teşvik edilir. Ayrıca, otomatik verilerden edinilen bilgiler, herhangi bir eğitim modelinde hızlı ve kolay yükseltme sağlar. Bu avantaj, işletme sahipleri için uçakta en çekici olanlardan biridir ve edtech'in akademik dünyayı aşmasının ve yılda% 17 oranında büyümesinin sebeplerinden biridir.

Alt çizgi

İş alanındaki Edtech eğitimi yalnızca öğretim modellerine odaklanmamıştır. Hem bireysel olarak hem de kolektif olarak çalışanlar hakkında daha fazla bilgi edinmek isteyen bir temel üzerine kuruludur. Analitik, bireyler için sorunlu alanları tespit etmekten, tüm departmanları belli bir varış noktasına yönlendirmeye kadar pek çok şekilde kullanılabilir, böylece işletme sahiplerine belirli organizasyonel ortamlara uyacak şekilde biçimlendirilmiş eğitimli çalışanlar sağlanabilir.